Koncepcja NDT Bobath to metoda rehabilitacji neurorozwojowej, której celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez poprawę kontroli posturalnej, koordynacji oraz jakości ruchu. W Centrum Rehabilitacji Grawitacja w Łodzi zajęcia prowadzą certyfikowani fizjoterapeuci, specjalizujący się w pracy z niemowlętami i dziećmi z zaburzeniami napięcia, koordynacji lub opóźnieniem rozwoju ruchowego. Metoda uwzględnia naturalne mechanizmy dojrzewania układu nerwowego oraz neuroplastyczność mózgu – jego zdolność do adaptacji i uczenia się nowych wzorców ruchu.

Na czym polega koncepcja NDT Bobath ?

Koncepcja Bobath została opracowana przez Bertę i Karla Bobath. Jest to metoda rehabilitacji stosowana u pacjentów z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego. Fizjoterapeuta analizuje sposób poruszania się dziecka i prowadzi ćwiczenia, które wpływają na napięcie mięśniowe, kontrolę ciała oraz planowanie ruchu.

Zajęcia mają charakter praktyczny – oparte są na aktywności, zabawie i codziennych czynnościach. Dzięki temu proces rehabilitacji przebiega w sposób naturalny, a dziecko uczy się prawidłowych reakcji posturalnych.

rehabilitacja funkcjonlana 9

rehabilitacja funkcjonlana 9

Wskazania do rehabilitacji metodą NDT Bobath

Metoda znajduje zastosowanie w pracy z dziećmi z porażeniem mózgowym, zaburzeniami neurorozwojowymi i neurologicznymi, które utrudniają kontrolę ruchu lub równowagi.

Najczęstsze wskazania do rehabilitacji metodą NDT Bobath obejmują:

  • mózgowe porażenie dziecięce (MPD),
  • opóźnienia rozwoju psychoruchowego,
  • zespoły genetyczne
  • stany po urazach czaszkowo–mózgowych,
  • stany po guzach mózgu
  • trudności w planowaniu ruchu i integracji odruchów.

Wczesne rozpoczęcie postępowania fizjoterapeutycznego pozwala wykorzystać potencjał neuroplastyczny mózgu i wspierać harmonijny rozwój dziecka.

Założenia metody NDT Bobath

  1. Indywidualne podejście – plan pracy powstaje na podstawie oceny funkcjonalnej dziecka, jego wieku i możliwości ruchowych.
  2. Regulacja napięcia mięśniowego – ćwiczenia i techniki manualne pomagają uzyskać równowagę pomiędzy stabilnością a swobodą ruchu.
  3. Kontrola punktów kluczowych – praca z obręczą barkową, miednicą i tułowiem wspiera prawidłowy wzorzec postawy.
  4. Hamowanie kompensacji – fizjoterapeuta ogranicza nieprawidłowe nawyki ruchowe, kształtując prawidłowe wzorce motoryczne.
  5. Ćwiczenia funkcjonalne – dziecko nabywa umiejętności potrzebne w codziennych sytuacjach: siadaniu, podpieraniu się, utrzymaniu równowagi, chwytaniu czy przemieszczaniu się.
  6. Współpraca z rodzicami – rodzice uczą się prostych sposobów wspierania dziecka w domu i utrwalania efektów rehabilitacji.

rehabilitacja funkcjonlana 9

Jak przebiegają terapia

Pierwszym etapem jest diagnoza funkcjonalna, obejmująca analizę napięcia, wzorców ruchowych, reakcji posturalnych oraz sprawdzenie odruchów.
Na tej podstawie fizjoterapeuta ustala cele i dobiera odpowiednie techniki pracy.
Podczas zajęć stosowana jest facylitacja — czyli wspieranie ruchu poprzez odpowiedni kontakt i kierowanie dłoni terapeuty, co ułatwia dziecku podejmowanie aktywności.
Program jest elastyczny i modyfikowany w zależności od potrzeb i możliwości dziecka.

Cele rehabilitacji metodą NDT Bobath

Celem postępowania jest poprawa kontroli posturalnej, rozwijanie koordynacji i samodzielności w działaniu.
Metoda wspiera również:

  • integrację odruchów i rozwój reakcji równoważnych,
  • stabilność tułowia oraz obręczy barkowej i miedniczej,
  • zapobieganie przykurczom i deformacjom,
  • przygotowanie do samodzielnego przemieszczania się i aktywności dnia codziennego.

Systematyczna praca z fizjoterapeutą pomaga dziecku wykorzystać naturalne zdolności adaptacyjne układu nerwowego.

Terapia NDT Bobath w Centrum Rehabilitacji Grawitacja

Zajęcia prowadzone są przez certyfikowanych terapeutów NDT Bobath, posiadających doświadczenie w pracy z dziećmi i niemowlętami.
Każdy plan działania uwzględnia poziom rozwoju i cele rodziny, a cały proces odbywa się w spokojnej, wspierającej atmosferze.
W Grawitacji stawiamy na bezpieczeństwo, współpracę i wszechstronny rozwój dziecka – tak, aby rehabilitacja była naturalnym elementem codziennego funkcjonowania.