Terapia widzenia – wspieranie rozwoju wzroku u dzieci

Terapia przeznaczona jest dla niemowląt i dzieci z zaburzeniami widzenia, w tym:

• wcześniaków z niedojrzałym układem wzrokowym,
• dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD),
• dzieci z osłabieniem widzenia (np. zanik nerwu wzrokowego, wrodzona zaćma, achromatopsja, zez, wysoka krótkowzroczność, zwyrodnienia siatkówki),
• dzieci z chorobami ośrodkowego układu nerwowego, wadami genetycznymi lub po urazach mózgu,
• pacjentów z wadami wzroku i zaburzeniami akomodacji,
• dzieci, u których obserwuje się problemy w nauce wynikające z trudności w konwergencji, śledzeniu przedmiotów lub rozpoznawaniu kształtów.

Wczesne rozpoczęcie terapii pozwala wspierać rozwój wzroku i koordynacji wzrokowo-ruchowej, a także ułatwia dziecku naukę i codzienne funkcjonowanie.

Cele terapii widzenia

Głównym celem terapii widzenia jest poprawa jakości odbioru bodźców wzrokowych i usprawnienie funkcjonowania układu wzrokowego. 

Terapia widzenia dla dzieci ma na celu:

• stymulowanie pracy gałek ocznych i mięśni oka,
• rozwijanie umiejętności lokalizowania i śledzenia bodźców,
• poprawę fiksacji wzroku i przenoszenia spojrzenia,
• wspieranie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• naukę rozumienia relacji przestrzennych między przedmiotami,
• rozwijanie funkcji percepcyjnych (rozpoznawanie kształtów, kolorów, wielkości, porównywanie obrazów),
• ćwiczenie pamięci i analizy wzrokowej,
• poprawę jakości przetwarzania bodźców wizualnych,
• usprawnienie widzenia przestrzennego i zdolności skupiania wzroku.

W trakcie zajęć stosowane są różne metody i techniki terapeutyczne, które wspierają prawidłowy rozwój układu wzrokowego i usprawniają funkcje widzenia.

Jak przebiega rehabilitacja wzroku u dzieci

Każda sesja terapii rozpoczyna się od diagnostyki i badania wzroku, które pozwalają określić aktualne możliwości dziecka i dobrać odpowiednie metody pracy. Terapeuta dobiera narzędzia i pomoce terapeutyczne dostosowane do wieku i potrzeb dziecka. W razie potrzeby specjalista terapii wzroku może zalecić konsultację okulistyczną lub ortoptyczną. Wykorzystywane są światło, kontrast, kolor i ruch, które wspierają aktywność wzrokową i umożliwiają ćwiczenia wzrokowe w kontrolowany sposób.

Zajęcia mają formę zabawy, a ich celem jest:

• rozwijanie percepcji i koordynacji wzrokowej,
• kształtowanie umiejętności obserwacji i reakcji na bodźce,
• nauka patrzenia, skupiania wzroku i przenoszenia spojrzenia,
• stymulacja prawidłowego współdziałania oczu (widzenia obuocznego),
• rozwijanie świadomości przestrzeni i schematu ciała.

Rola rodziców w terapii wzroku

Rodzice są aktywnie włączeni w proces terapii.

Terapeuta przekazuje zestaw prostych ćwiczeń domowych, które rodzice mogą wykonywać wspólnie z dzieckiem między sesjami.

Regularna współpraca w domu wspiera utrwalanie efektów terapii i sprzyja poprawie jakości widzenia.

Terapia widzenia w Centrum Rehabilitacji Grawitacja

W Centrum Grawitacja zajęcia prowadzą rehabilitanci wzroku z doświadczeniem w pracy z dziećmi w różnym wieku i z różnymi schorzeniami narządu wzroku.
Każdy program terapii jest tworzony indywidualnie – w zależności od problemu, wieku i potrzeb dziecka.
Zajęcia mają charakter medyczny i terapeutyczny, a ich celem jest poprawa funkcji wzrokowych oraz komfortu w codziennym życiu dziecka.
Terapia łączy elementy rehabilitacji wzroku, ćwiczeń ruchowych i stymulacji sensorycznej, co pomaga w lepszym przetwarzaniu bodźców i współpracy zmysłów.